【舌頭的管理 智慧的選擇】 / 雅各書3

簡單描述這段經文的內容

作者提到，不要每個人都當教師教導人，當教師的將受更嚴格的評判。人難免有過失，若有人可以在言語上沒有過失，他就是純全人。我們怎可用同一個舌頭讚美神，又詛咒神所創造的被造物－人。
一顆樹不能結出兩種果實，一口井不能留出兩種泉水。
接著提到，地上的智慧就是忌妒與自私的野心。
而天上的智慧就是好和平、溫良、憐憫...，使人和睦灑下和平的種子，收取仁義的果實。

從這段經文，看到上帝甚麼屬性

、教師、可檢驗、嚴厲、無過失、純全、讚美、忌惡、創造主、結善果、湧泉、天上智慧、和平、溫良、憐憫、和睦、仁義

你領受了那些真理教導和教訓？

舌頭的管理

我領受到，作者要人不要自己成為教師，因當教師將要受檢驗，這檢驗從人而來，更從神而來。
所以第一件保生的做法，最好就是要勒住自己的舌頭，約束口中想說的話。
因舌頭可以使事情像森林大火一樣，不斷的燃燒，最後燒到自己。它也可像舵一樣，讓船在大風之中不斷航行在，要前往的航道中，不至迷路～
所以我要學習敬畏神，要知道我所碰的人都有上帝的形象，我就不因此詛咒上帝創造的人。
看起來我的口是需要被約束的！求主幫助我！

智慧的選擇

接者作者提到天上的智慧，就是使人為善的智慧。
以前未信主時，我都覺得所為的大同世界是不可能的，什麼世界和平是不可能的，內心覺得不可能，但奇怪的是，我又會嚮往這不可能的。
因這是天上的智慧，因我們是天上的上帝被造物，所以我會渴望有這樣的家鄉與結局，所以我就要學習不要用自私與忌妒的智慧去帶我的人生，求主檢驗我～

這段經文提醒你為那些事情感恩？

感謝主，謝謝祢不斷為了我的安全與成長，告訴我屬祢的智慧。我感謝祢是賜智慧與力量的神

請安靜聆聽，神今天要對你說甚麼？

孩子，我愛你，你要掌管自己的舌頭，因你的生命成長方向，都在這舌頭上。你要快快聽、慢慢說、慢慢動怒！

今天的ＱＴ可以運用在你的生命和生活中的那些地方？

我在生活中，要約束自己的舌頭，而在生活中思想事情時，只要有忌妒與自私的心情出來時，我就知道這是出於地上的智慧，也是從魔鬼來的，求主幫助我。

你的回應和禱告

親愛的主，謝謝祢，祢讓我知道我要為我自己負責，求主幫助我約束我自己的口，也約束我的智慧。
求祢幫助我～

請給今天的ＱＴ一個題目

舌頭的管理　智慧的選擇